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主題3 博物館如何生產歷史知識（一）蒐藏的技藝
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報名日期：即日起至2018年6月13日（三）
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上課日期：2018年6月22日（五）
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上課時間：9:30~17:00
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上課地點：
宜蘭縣立蘭陽博物館2F會議室（宜蘭縣頭城鎮青雲路三段750號）
（交通指南）
課表
*課程若有變動，將陸續更新於本課程網站，不另公告
9:30-10:00 報到
10:00-10:15
引言：博物館蒐藏的技藝與意義
│陳碧琳
宜蘭縣立蘭陽博物館館長
10:15-10:55
蒐藏、登錄的原則與意義：博物館知識生產的基本功
│葉前錦
國立臺灣歷史博物館助理研究員
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以臺史博為例，說明蒐藏與登錄的原則與意義，並藉由實際案例，以特定物件為例，說明登錄做為一種詮釋會遇到的問題。
10:55-11:45
戰風．戰湧．討海人──以南方澳漁村老船長口述訪談的實踐為例
│陳財發
宜蘭縣討海文化保育協會常務監事
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以對於南方澳老船長口述訪談的實踐為例，說明如何透過蒐集記憶保存地方文化及生產歷史知識？
11:45-13:30 午休
13:30-14:10
宜蘭空間如何被記憶：宜蘭空間三十計畫
│蘇美如
宜蘭縣立蘭陽博物館助理研究員
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介紹「宜蘭空間三十計畫」如何透過口述歷史採集，理解「宜蘭」的空間與場域如何被記憶？
14:10-14:50
「記憶」與「歷史」如何對話？與志工協力採集「記憶」、展示「記憶」之工作實錄。
│曾婉琳
國立臺灣歷史博物館研究助理
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以臺史博 「228特展與解嚴展」志工讀書會為例，分享博物館之口述歷史收集與歷史書寫的可能性。
14:50-15:10 休息片刻
15:10-16:30
記憶的採集、再現與當代生活
│陳怡菁
國立臺灣歷史博物館助理研究員
│林奠鴻
大二結文化基金會董事長
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臺史博的台江計畫整合了田野調查、詮釋再現以及展演溝通三種博物館技藝：採集口述歷史、轉化為生活地圖，並與學校的社區史學習串連。說明這些工作規劃執行的原則，以及涉及的歷史詮釋問題。
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以大二結的在地飲食知識的紀錄與展示為例，分享如何採集與再現記憶。
16:30-17:00
【總合問答交流】
│陳碧琳
宜蘭縣立蘭陽博物館館長
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